学期在城市学生过渡到远程实习

2020年5月13日,星期三
本市春季学期实习生

城市学期 5月1日,该校庆祝了第八学期的成功. 18名学生对他们最近在波士顿地区的实习经历进行了5分钟的反思. 就像之前的展示一样, 与会者庆祝了学生们的成就,并与一个致力于让世界变得更美好的多元化社区建立了联系. 这两个小时的活动既感人又鼓舞人心. 而且,这是第一次,它完全是虚拟的.

“因为展示是在网上进行的, 我们可以在Zoom上看到直播聊天,21岁的辛西娅·格拉克说 , 英语/新闻和可持续发展专业. “实时看到来自朋友和社区的爱和鼓励真是太不可思议了. 通常你会有这种感觉,但不太明显.”

联合国卫生组织与联合国的伙伴关系 社会创新学院, 在波士顿,学生将在社区发展等领域的领先社会变革组织中实习15周, 教育, 环境, 健康和社会正义. 实习通常在现场进行, 但由于COVID-19, 这些实习生从3月份开始远程工作,并在远方完成了他们的实习.

“在纽约的这个学期帮助我们打破了对自己的假设和期望."

主要研究教务长Wayne Jones赞扬了学生们的快速适应能力. 琼斯说:“我很自豪你是主要研究社区的一员。. “你的承诺显示出令人难以置信的韧性和灵活性,并对你所服务的人产生了影响, 你自己的教育, 和中. 这些技能将使你成为变革者. 现在正是世界需要更多变革者的时候.”

从无家可归家庭的住房目录到应对气候变化的研讨会, 今年春天的结果令人印象深刻. 然而, 学生们说,最有意义的是他们了解了自己的价值观和能力.

伊森·麦克多诺(Ethan McDonough)是一名主修政治学和可持续发展的非传统学生. 他的实习项目是“社区应对极端天气”. “这是我生命中第一次看到我的激情如何为改变世界做出贡献. 在伦敦金融城的这一学期帮助我们打破了对自己的假设和期望。.

“这很不舒服。, 但我渐渐学会了不舒服,20岁的Kyla Tiongson说, 她主修沟通科学和障碍,在斯蒂芬的青年项目实习, 在学校不上课的时候为K-12+年级的学生提供课程. “直到你回头看,你才意识到自己在成长.”

主修社会工作和妇女与性别研究, 21岁的格蕾丝·贝勒在松树街酒店实习, 波士顿的一个无家可归者收容所. “我差点没做《永利app新版本官网地址》,因为我觉得自己没有改变世界的能力. 我学到了,如果我们能消除疑虑,我们都有能力成为变革者.”

在这个城市的学期是 社会创新与企业中心这是一套高影响力的项目,旨在帮助学生培养领导变革的自信. 这些项目与课堂学习相结合,使学生能够发现自我, 帮助他们的社区, 建立终身的友谊.

“我能够在社区实施项目,而不仅仅是在教室里学习,21岁的Masami Dustin说, 工商管理专业,辅修心理学. 他在波士顿家庭援助组织实习,该组织帮助无家可归者寻找住房. “我觉得人们会支持我. 当我们建立社区时,我们都能发光发热.”

完整的学生名单和他们的实习安排可以找到 在这里.